Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft

Das Metavorhaben Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft begleitet die gleichnamige Förderlinie des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ, ehemals Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)). Ziel ist es, die Arbeit der geförderten Projekte zu verknüpfen, Akteursgruppen zu vernetzen, eigene Forschung zu Mehrsprachigkeit und Transfer durchzuführen sowie Projektergebnisse zielgruppengerecht in die Breite zu tragen. 

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Projektkarte

Neben dem Metavorhaben sind zehn Einzel- und Verbundprojekte in der Forschungskooperation Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft gestartet. Sie beschäftigen sich bundesweit mit Forschungsfragen zur sprachlichen Bildung vom Elementarbereich bis zur Erwachsenenbildung. Klicken Sie auf die Standorte in der Karte, um mehr zu erfahren.

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Aktuelles


Die World Education Research Association (WERA) lädt zur Einreichung für Paper, Poster und Symposien für den 2027 stattfindenden Kongress ein.

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Der Verein Migrationspädagogische Zweitsprachdidaktik (MPZD) feiert 10ten Geburtstag und gibt aus diesem Anlass eine Doppelausgabe der Vereinszeitschrift MPZD heraus.

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Am Beispiel der Förderlinie Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft wurden zehn Projektanträge mittels Dokumentenanalyse auf Transferstrategien untersucht.

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