Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft
Das Metavorhaben Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft begleitet die gleichnamige Förderlinie des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Ziel ist es, die Arbeit der geförderten Projekte zu verknüpfen, Akteursgruppen zu vernetzen, eigene Forschung zu Mehrsprachigkeit und Transfer durchzuführen sowie Projektergebnisse zielgruppengerecht in die Breite zu tragen.
Projektkarte
Neben dem Metavorhaben sind zehn Einzel- und Verbundprojekte in der Forschungskooperation Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft gestartet. Sie beschäftigen sich bundesweit mit Forschungsfragen zur sprachlichen Bildung vom Elementarbereich bis zur Erwachsenenbildung. Klicken Sie auf die Standorte in der Karte, um mehr zu erfahren.
Alle ProjekteAktuelles
CfP: Abschlusstagung Fühlen Denken Sprechen in der Grundschule
17.04.2025
Das Projekt Fühlen Denken Sprechen in der Grundschule (FDS-G) aus der Förderlinie Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft lädt ein zur Abschlusstagung. Thema ist die Bedeutung des…
ZMI Magazin 2025: “Postmigration und Mehrsprachigkeit im Fokus”
15.04.2025
Die aktuelle Ausgabe des jährlich erscheinenden ZMI Magazins wurde kürzlich veröffentlicht. Sie schließt thematisch direkt an das Thema der Vorjahresausgabe an.
Programmreihe "Tuesdays for Education"
14.04.2025
“Tuesdays for Education” ist ein vom Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) der TU Dortmund veranstaltetes, quartalsweise stattfindendes Onlineformat, das den Dialog zwischen Bildungsforschung…