Termin

Das Projekt Fühlen Denken Sprechen in der Grundschule (FDS-G) widmet sich der Bedeutung von Emotionen im Zusammenhang mit Sprachbildungsprozessen. Dementsprechend stellt die Abschlusstagung des Projekts aus der Förderlinie Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft dieses Thema ins Zentrum. Erklärtes Ziel der Tagung ist die Vernetzung unterschiedlicher Forschungsdisziplinen, die sich mit Emotionen und Emotionswissen in Verbindung mit sprachlichem und literarischem Lernen beschäftigen. So sollen aktuelle Forschungserkenntnisse zum Thema zusammengeführt werden. Zudem interessiert die Frage des Transfers: Wie kann es gelingen, das emotionale Lernen stärker in den Deutschunterricht zu integrieren und wie können Fortbildungen dazu funktionieren? 

 Bis zum 4. Mai 2025 ist es möglich Abstracts zu einem Vortrag oder Poster einzureichen. Hier finden Sie den Call.