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Wie werden wissenschaftliche Inhalte mithilfe von Storytelling im E-Learning vermittelt? Im Rahmen des Metavorhabens entsteht ein web-based Training  mit dem Titel „Transfer verstehen, gestalten und kommunizieren“. Anhand dieses Beispiels und der digitalen Lerneinheiten der BiSS-Fortbildungsplattform geben Julia Hallebach und Annik Köhne vom Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache im Werkstatt-Gespräch einen Einblick in die Contententwicklung von E-Learning-Einheiten. Die Veranstaltung richtet sich an pädagogische Fachkräfte, Lehrkräfte und Wissenschaftler:innen. Der Fokus liegt auf der Frage, wie Geschichten helfen können wissenschaftliche Inhalte zu vermitteln. Nach einer fachlichen Einführung folgt ein praktischer Teil: Die Teilnehmenden entwickeln selbst einen Teil einer Story. 

Melden Sie sich per Mail an bei Melina.gross@mercator.uni-koeln.de

Mehr zum web-based Training des Metavorhabens lesen Sie in diesem Bericht.