Qualifikation
Angebote für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in Qualifikationsphasen
Die aktive Förderung und Vernetzung der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in Qualifikationsphasen aus den geförderten Projekten gehört zu den Aufgaben des Metavorhabens. Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in Qualifikationsphasen können an allen Veranstaltungen des Programms teilnehmen und die jeweiligen Qualifikationsarbeiten als konstitutive Bestandteile der Einzelvorhaben dabei präsentieren.
Im Videointerview spricht Yvonne Elger, wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt ARCHE und Doktorandin an der Universität Münster, darüber, wie sie die Angebote im Metavorhaben nutzt. Sie engagiert sich bei der Vorbereitung einer wissenschaftlichen Tagung und hat auch das Angebot zum Austausch über die Qualifikationsarbeiten und zum Netzwerken wahrgenommen. Dies dient ihr zum Ausbau ihrer Skillsets hinsichtlich der Inhalte und Praktiken des wissenschaftlichen Arbeitens.
Das Angebot für die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in Qualifikationsphasen organisiert das Team des Metavorhabens; es besteht aus folgenden Formaten:
MeTa Meet & Talk
MeTa Meet & Talk entstand als das Format für den informellen Austausch. Es diente als Raum für den Peer-to-Peer-Austausch zu selbstgewählten Themenfeldern. Die Inhalte der Treffen bestimmte die Gruppe der Beteiligten weitgehend selbstständig, bei der Organisation wurde sie unterstützt durch das Meta-Team in Köln. Zentrale Themen, zu denen ein Austausch gewünscht wurde, waren zum Beispiel Selbstorganisation, Datenmanagement, Erhebungsinstrumente, Publizieren und Karriereplanung. Die Treffen fanden bis Anfang 2025 monatlich digital statt. Zurückgehende Teilnehmendenzahlen waren Anlass für eine Evaluation des Formats. In der Folge wird das Format auf Nachfrage angeboten.
Ansprechperson
Team Tagung
Eine zweite Gruppe von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern in Qualifikationsphasen bildet das Team Tagung. Die Teilnehmenden dieses Angebots hatten die Möglichkeit eine wissenschaftliche Konferenz nach eigenen Vorstelllungen zu gestalten und dabei Erfahrungen in der Tagungsorganisation zu sammeln. Die Planung und Organisation der Tagung erfolgten in Kooperation der Teilnehmenden und des Hamburger Meta-Teams.
Im Anschluss erstellt das Team Tagung für die Springer-Buchreihe Educational Linguistics einen Band mit ausgewählten Konferenzbeiträgen (Peer-Review).
Die Tagung fand Anfang März 2025 in Hamburg zu dem Thema Individualisierung in der sprachlichen Bildung statt.
Auf unserer Website finden Sie einen ausführlichen Bericht zur Tagung: Meta-Projekte organisieren erfolgreich internationale Tagung
Band für Buchreihe Educational Linguistics
Für die Springer-Buchreihe Educational Linguistics wird ein Band mit ausgewählten Konferenzbeiträgen erstellt (Peer-Review). Die Konferenzteilnehmenden sind eingeladen, Manuskriptvorschläge einzureichen, die auf empirischen Studien basieren, die die Heterogenität der Sprachfähigkeiten und -erfahrungen von Lernenden in individualisiertem/adaptivem Lehren und Lernen berücksichtigen. Diese können sich auf die Gestaltung von Individualisierung im Sprachunterricht in formalen, informellen und non-formalen Settings, auf die für individualisiertes Lehren und Lernen erforderlichen professionellen Kompetenzen oder auf die Übertragung bewährter Konzepte auf andere Lernergruppen oder -kontexte beziehen.
Ansprechperson
Methoden-Schulen
In der Laufzeit des Schwerpunkts sollen insgesamt zwei einschlägige Frühjahrs- oder Herbstschulen durchgeführt werden. Diese dienen der methodischen Qualifizierung und können sich auch gemeinsamen inhaltlichen Fragestellungen zuwenden.
Herbstschule 2024
Am 19. und 20. September 2024 führte das Metavorhaben-Team eine Herbstschule zu Academic Writing am Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) in Bonn durch. Das Programm enthielt Angebote zu Writing and Presentation Skills und zur Journal Identification und schloss mit einem Meet the Editor ab. Rund 12 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in Qualifikationsphasen aus der Förderlinie Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft nahmen an diesem Angebot teil.
Herbstschule 2025
Die Herbstschule für Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftlern aus den beteiligten Projekten fand 2025 wieder am Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) in Bonn stattfinden. Themen der Workshops und Austauschformate waren
- wissenschaftliches Schreiben und Publizieren (z. B. englischsprachiges Schreibcoaching),
- Karriereplanung innerhalb und außerhalb der Wissenschaft (mit Erfahrungsberichten),
- Präsentation und Kommunikation der eigenen Forschung.
Lesen Sie auch den Bericht zur Herbstschule 2025.